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Como establecimiento desde el 16 de marzo, hemos iniciado el gran desafío de poder dar continudad al proceso pedagógico de los estudiantes a distancia. Sin lugar a dudas, ha sido un aprendizaje para toda la comunidad educativa, que nos ha exigido el poder adaptarnos y aprender nuevas formas de abordar el proceso pedagógico de nuestros estudiantes en un contexto de pandemia en donde, además, muchas de nuestras familias se han visto afectadas y pasando momentos muy dificiles.

Este tiempo de implementación del trabajo a distancia se ha dado gradualmente a partir del conocimiento de nuestra realidad. Como comunidad escolar, estamos implementando ajustes en esta nueva realidad de aprendizaje, considerando la valiosa colaboración de los padres y apoderados, a través de la encuesta que realizaron, dándonos importantes insumos para ir diseñando un mejor proceso.

A partir del 22 de junio, iniciaremos una nueva etapa, en que el trabajo escolar permita mayor contacto entre estudiantes y colegio, adecuando trabajos a los niveles de aprendizaje posibles de ser desarrollados a distancia. 

Esta nueva organización considera bloques de trabajo estables, que permitan desarrollar diversas actividades orientadas a la activación de conocimientos previos, la motivación, la reflexión individual y el intercambio con sus pares. Requiere, también, establecer acuerdos previos con las familias, que permitan resguardar los tiempos asignados.

Se complementarán los recursos pedagógicos disponibles en la Página Web de nuestro establecimiento con clases fijas y calendarizadas por videoconferencias en las asignaturas, que nos permita seguir fortaleciendo el apoyo hacia nuestros estudiantes y favorecer el contacto entre ellos y con sus profesores. Detallamos a continuación, los 12 elementos que contempla este plan de trabajo pedagógico que iniciará el 22 de junio.

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